深化高等教育合作 共鑄中法美好未來

劉延東

（2016年6月30日，巴黎笛卡爾大學）

尊敬的貝爾卡塞姆部長、達何戴勒校長，

各位校長，女士們、先生們，朋友們：

　　繃茹（大家好）！

　　很高興來到古老而充滿活力的巴黎笛卡爾大學，參加中法高等教育論壇。在座的不少是中法合作辦學機構或項目的負責人，見到這么多新老朋友我倍感親切。本次論壇以“大學與工程教育”為主題，非常有意義。工程教育合作是兩國教育界、科技界、產業界共同關注的問題，也是雙方務實合作的亮點。在此，我向論壇的召開表示熱烈祝賀，向所有關心支持中法友好的各界朋友表示誠摯問候！

　　剛才，我和貝爾卡塞姆部長一起參觀了中法教育合作優秀成果展，深切感受到了兩國教育合作的深厚基礎。早在1921年，里昂中法大學成立，成為中國近現代在海外設立的唯一一所大學類機構。建交52年來，兩國大學從留學互派到合作辦學，從學術交流到科研協作，教育合作日益深入。2015年，中國在法國留學生總數已達4.3萬人，連續多年成為法國第一大留學生來源國，目前在華留學的法國學生超過1萬人，法國成為中國第十大留學生來源國，法國還設有17家孔子學院和3所孔子課堂，兩國教育合作呈現出前所未有的發展態勢。

　　工程教育是中法教育合作中最活躍、最富成效的領域。中國開設工科專業的普通高校2300多所，在校生超過1000萬人，規模為世界第一。近年來，我們實施“卓越工程師教育培養計劃”，推動工程教育改革創新。今年6月，中國成為《華盛頓協議》第18個正式成員，這標志著中國工程教育質量標準實現了國際實質等效，質量保障體系得到了國際認可。法國是世界上第一個專門開展高等工程教育的國家，形成了世界上首屈一指的工程教育成功模式，250多所高等工程師學院每年培養近3萬名工程師。兩國工程教育具有良好的合作基礎。目前，兩國合作辦學機構有7家是工程師學院，合作辦學項目41個，涉及航空安全管理、工商管理、藝術設計等與工程教育緊密相關的多個門類。中法工程教育合作還得到了兩國知名企業、行業組織的積極參與，1996年法國航空航天工業協會就設立獎學金項目，支持優秀青年教師赴法國留學交流。兩國企業在積極推動中法工程教育合作的同時，也成為最大的受益者，如空客公司在中國民航機隊的市場份額穩步上升，目前已達49%。

　　中法工程教育合作之所以能取得這樣的成績，離不開在座各位校長和兩國各界友好人士的熱情支持。比如，北京航空航天大學中法工程師學院法方院長讓?多雷先生。他在擔任里昂中央理工大學校長期間，就發起中法工程師教育“4+4”項目，短短幾年為中國培養了500多名出色的工程師。擔任中法工程師學院法方院長后，更是致力于為中國培養最優秀的工程師。他不僅對學院教學和管理工作親力親為，還積極為學生爭取赴法實習的機會，促成學院與法國多家知名企業的合作。2008年中國汶川大地震后，他不僅帶頭捐款，還發動法國朋友伸出援手。他的敬業精神和對中國人民的友好，深深感動了他的中國同事和學生，被中國學生評為“十大功勛外國教師”，被中國政府授予“友誼獎”。正是越來越多像讓?多雷先生這樣的友誼使者，推動兩國教育合作不斷向前，使中法特殊的友誼不斷發揚光大。

　　各位校長，女士們、先生們，朋友們，

　　當今世界，新一輪科技革命和產業變革方興未艾，一些重大科學問題的原創性突破加快孕育產生，一些重大顛覆性技術創新正在創造新產業新業態，大數據、云計算、移動互聯網等新一代信息技術同機器人和智能制造技術加速融合，社會生產和消費從工業化向自動化、智能化轉變。這既給社會生產力的大提高、勞動生產率的大飛躍帶來了新契機，也給各國的創新能力提升提出了前所未有的新課題。

　　30天前，中國召開了具有里程碑意義的科技創新大會，共有4000多人參加會議。習近平主席在會上闡述了實施創新驅動發展戰略、建設世界科技強國的目標，李克強總理對建設創新型國家進行了部署。我們堅信，崇尚創新，國家才有光明前景，社會才有蓬勃活力。中國改革開放30多年取得的舉世矚目成就，靠的就是解放思想、改革創新。如今，中國人民正在為“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，尤其需要堅定不移地走創新之路。中國經濟總量雖躍居世界第二，但人均GDP排在世界第80位左右，仍是最大的發展中國家。中國雖然是制造業第一大國，擁有聯合國產業分類中所有工業門類，但制造業仍大而不強，面臨轉型升級的壓力。

　　中國在未來五年的發展規劃中,提出了創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，把創新擺在國家發展全局的核心位置。一是把創新作為引領發展的第一動力，加強基礎研究，布局建設學科交叉融合、綜合集成的國家實驗室，加大科技前沿攻關，實施“科技創新2030”重大項目，推進“互聯網+”行動計劃，力爭到2020年科技進步對經濟增長的貢獻率達到60%。二是把人才作為支撐發展的第一資源，加快建設世界一流大學、一流學科、一流科研院所，加快建設現代職業教育體系，實施更積極、更開放的人才引進政策，努力構建人才皆可成才、人人盡展其才的社會環境。三是把開放合作作為推動發展的必由之路，奉行互利共贏的開放戰略，完善法治化、國際化、便利化的營商環境，實行嚴格的知識產權保護制度，深入推進國際產能和裝備制造合作，積極參與國際科技創新合作，在更高層面、更大范圍打造全球創新合作平臺。

　　各位校長，女士們、先生們，朋友們,

　　中國的創新發展不僅造福中國人民，也必將給中法各領域務實合作帶來新的機遇。中國的創新驅動發展戰略與“法國2025發展規劃”、“創新2030議程”高度契合，“中國制造2025”與“新工業法國計劃”遙相呼應。2015年，習近平主席會見奧朗德總統時提出，要統籌推進務實合作和人文交流。奧朗德總統訪華期間，開啟了“創新法國”中國站的推廣活動。我相信，只要我們抓住機遇、相伴而行，中法創新和教育合作將迎來更加輝煌的明天。借此機會，我提出四點期望，與大家分享。

　　第一，加大合作辦學力度。我們要總結好中法工程教育合作辦學的成功經驗和有效做法，加強聯合辦學機構和項目建設，既要加大卓越工程師培養合作，也要深化技術技能人才培養合作。要打造品牌項目，探索高等教育聯盟形式的深度合作，聯合開展人才培養模式創新，加大科研協同攻關，讓中法高等教育合作成為帶動中法人文交流的“火車頭”。

　　第二，引領兩國創新潮流。兩國高校應圍繞雙方創新合作的熱點和重點領域，在能源資源、航空航天、信息通訊、節能環保、基因工程及農業等領域加強合作，推動產學研深度融合，為兩國各領域務實合作提供堅實的人才基礎和智力支撐。

　　第三，拓展國際合作渠道。雙方要深化在“華盛頓協議”和歐洲EUR－ACE兩大國際工程教育認證體系中的交流合作，保障體系內各成員國（地區）工程教育質量實質等效、學位互認和國際流動，推動工程教育質量的持續提升。攜手開展國際合作，共同發起全球性合作議題，建設適應科技發展新趨勢、推動人類社會可持續發展的新工程教育體系。

　　第四，助力青年成長發展。我們應推動兩國青年加強合作交流，培育青年學生的國際視野、合作意識和包容精神。借此機會，我宣布，今后五年，中國每年將提供不少于500個獎學金名額，資助中國工程人才赴法留學，我們也希望法方能夠推動更多的人才來華留學交流，讓青年學生在不同文明的熏陶下健康成長。

　　創新是文明進步的動力，合作是通往未來的橋梁。我相信，只要我們攜起手來，精耕細作，一定能夠開創兩國工程教育的美好未來，為構建緊密持久的中法全面戰略伙伴關系注入新的活力！

　　謝謝大家！